根据学校党委统一部署，2025年10月9日至11月28日，校党委第二巡察组对我院党委开展常规巡察，并于12月18日反馈巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、党委及主要负责人组织落实整改情况
一是坚决扛牢整改主体责任，始终坚持以上率下。学院党委深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于巡视工作的重要论述，认真落实中央巡视工作方针、省委工作要求和学校党委工作部署，扎实推进巡察整改工作，把巡察整改工作作为一项政治任务来抓，第一时间召开党委会，成立由学院党委书记任组长、全体学院班子成员为成员的巡察整改工作领导小组，研究部署巡察整改工作。整改过程中，主要负责同志带头履行“第一责任人”责任，以上率下带头整改，7次召开党委会研究巡察整改工作，推动解决重点难点问题。高质量召开巡察整改专题民主生活会，深入查摆存在的问题及根源，坚决彻底抓好整改落实。
二是切实加强组织领导，落实落细整改责任。成立巡察整改工作领导小组，明确党委副书记牵头负责整改日常工作，学院党委办公室承担整改综合协调和督办落实工作。全面统筹整改工作的组织、协调和推进。压实整改工作责任，将反馈的4大类14个面上问题，细化为37项具体问题，制定65项整改措施，建立《数学与大数据学院巡察整改台账》，并逐一明确责任领导、责任部门、完成时限。党委会召开7次会议研究巡察整改工作。
三是加强日常调度，抓实督导检查。建立问题整改台账实行动态管理，党委会定期调度整改进展情况，及时掌握整改进展，对进度缓慢的及时提醒督促，会同责任人推进整改；及时汇总备案整改支撑材料，对账销号验收，坚决防止假整改、走过场。
四是深化标本兼治，注重建章立制。坚持把巡察整改作为建章立制、堵塞漏洞、补齐短板的有利契机，把“当下改”与“长久立”、“点上改”与“面上治”相结合，既认真解决巡察发现问题，推动反馈问题逐一整改落实到位；又注重从源头上、机制上解决问题，建立健全防范类似问题的长效机制，实现整改一个问题、解决一类问题、规范一个领域，形成一批制度性成果。整改以来建立完善制度19件。
二、集中整改进展情况
本次巡察共梳理出面上问题14个，截至整改期限内，分解的37项具体问题，已完成36项（包含阶段性完成14项），未完成1项，其中制定的65个具体整改措施，已整改完成64项，完成率98%；巡察反馈立行立改班主任工作已整改完成。具体整改情况如下：
（一）学习党的创新理论不深入，政治引领作用发挥不充分
1.理论武装不深不实，学用结合不足。
（1）落实“第一议题”制度有欠缺。学院党委对“第一议题”制度认识不到位，在实际工作中，学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神等不及时。
整改进展：一是将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，完善学习机制，推动党的创新理论与学院中心工作、转型实践深度融合；二是严格落实“第一议题”制度，确保每月至少组织1次专题学习，自巡察整改以来共进行“第一议题”学习7次。
（2）党委理论学习中心组学习不规范，档案记录材料缺失明显。
整改进展：一是规范党委理论学习中心组学习流程，自整改以来召开党委理论学习中心组学习6次，交流发言材料12篇；二是制定《党委理论学习中心组学习制度》，明确了学习计划、考勤、请假和补学制度，实现理论学习制度化、规范化。目前已按要求常态化开展“第一议题”学习，中心组学习流程逐步规范，制度制定工作稳步推进。
2.教育教学与管理存在薄弱环节，育人实效欠佳。
（3）课程思政建设推进缓慢。
整改进展：开展全院教师课程思政专项培训与学情分析，推动思政元素全面融入课堂教学，实现价值塑造与知识传授相融合，4月16日党委会研究了思政课程培训推进和总体国家安全观“思政大课”工作，5月13日党委会研究课程思政推进工作，自整改以来共进行两期课程思政培训，计划6月份邀请专家做报告。
（4）课堂师生互动薄弱，学生主体地位不明显。
整改进展：学院积极推进“青蓝工程”提升教师教学能力，1月23日党委会研究了教师教学质量评价工作，进一步强调教师教学质量提升工作的重要性，4月16日召开教学反思会，开展为期一个学期的教学检查，涵盖学生到课率、抬头率、前排就座率、教学情况等内容，5月13日党委会研究教学能力提升、教研室活动开展情况，进一步提升教师教学能力，强化课堂教学互动。
（5）学生教育管理有差距。
整改进展：一是针对巡察反馈的学风建设相关工作推进不够扎实、举措落实不够到位等问题，学院党委扎实推进学风、考风建设及学生防诈骗教育，层层压实责任，精准部署、分步推进各项工作落地见效。学院党委会1月8日安排部署学风建设及寒假防诈骗工作，3月12日研究部署学风建设月相关工作，4月16日重点研究学风教风建设工作，持续细化工作举措、完善工作机制。整改期间，学院出台《数学与大数据学院学风、考风建设管理办法》，明确建设标准、规范管理要求严控考试纪律，对考试作弊行为坚持“零容忍”，切实严肃考风考纪；二是建立学生“一人一档”违纪预警与帮扶机制，精准摸排学生情况、开展针对性帮扶，筑牢学风建设根基；三是严格落实党委会部署，常态化开展防诈骗安全教育，1月8日安排寒假防诈骗相关工作，本学期4月16日再次专题部署防诈骗教育，每学期实现防诈骗安全教育全覆盖，切实提升学生防诈骗意识和自我保护能力，推动学风、考风建设与学生安全管理工作深度融合、走深走实，着力营造优良育人氛围。
（6）师德师风建设薄弱。
整改进展：一是学院党委高度重视师德师风建设，3月19日专题研究部署师德师风建设相关工作，明确工作重点、细化推进举措。整改期间，学院常态化开展师德师风教育引导，本学期已组织2次师德师风主题党日活动，自巡察以来累计开展师德师风专题教育3期、师德师风警示教育5次，切实强化全体教师师德修养和纪律意识；二是健全师德师风制度体系，修订《数学与大数据学院师德师风建设办法》《数学与大数据学院师德师风规范》，将师德师风“一票否决”制明确写入绩效分配办法和职称评聘推荐细则，形成常态化、制度化、规范化的师德师风建设工作格局，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为学院教育教学高质量发展筑牢思想根基。
3.学院对转型发展重视不够，学科专业建设用力不足。
（7）对学院发展规划研究重视不够。
整改进展：一是强化思想引领，凝聚转型共识，1月8日，学院召开党委会专题研究转型发展工作，进一步明晰办学思路，坚定内涵式应用型办学发展定位；3月7日，校党委副书记、党委宣传部部长莅临我院调研指导转型建设工作，为全院教职工做了转型发展专题宣讲报告。3月14日，校党委书记莅临我院实地调研督导转型发展工作，精准研判学院转型建设推进情况，悉心指导应用型人才培养、专业提质等重点工作，为学院凝聚思想共识、深耕专业建设、纵深推进转型发展明晰路径、压实责任、凝聚合力。为推动转型发展理念深入人心，学院分别于1月8日、1月28日、3月12日、4月16日召开全体教工会学习传达学校转型发展文件精神，引导广大教师充分认识转型发展的必要性和紧迫性，统一思想共识、凝聚发展合力。持续深化教育教学理念革新，紧扣应用转型攻坚年度工作目标，围绕专业建设、人才培养、产教融合、师资培育等重点领域梳理工作思路。紧盯学院申硕创建关键任务，把转型发展要求融入日常办学全过程，推动全体教职工主动转变工作思路、调整育人模式，立足岗位找准发力方向，切实将思想自觉转化为推动学院高质量转型发展的行动自觉，稳步夯实学院应用型办学根基。二是聚焦产业需求，细化整改举措，走好特色应用型转型道路，学院立足区域发展实际，深入调研分析济宁及周边区域产业需求，研究制定《学院转型发展三年行动方案》，并结合学校转型发展进一步完善和推进转型发展的举措。坚持产业导向精准布局专业建设，优化人才培养方案，健全专业动态调整机制，深度对接地方产业链与岗位需求。大力深化产教融合、校企协同育人，统筹实训平台建设、实践课程改革与双师型队伍培育，细化阶段目标、压实工作举措，把方案各项任务落到实处。
（8）转型发展路径模糊，应用型转型定位不准。
整改进展：一是结合区域产业发展需求和学生就业导向，组建智能计算、大数据技术微专业建设团队，制定微专业人才培养方案，明确培养目标、课程体系、实践环节及考核标准，开设贴合行业需求的核心课程；配套建设微专业实践教学资源，依托校内实验室、校外实践基地，开展案例教学、实操训练，确保微专业教学质量；同步推进微专业与现有专业的衔接融合，鼓励学生跨专业修读，提升学生就业竞争力。二是推进教学模式改革实践，全面推进各专业项目式教学改革，要求各专业结合人才培养方案，每门核心课程至少设计1-2个贴合行业实际的项目任务，将理论知识与实践操作深度结合；组织教师开展应用型教学能力培训，鼓励教师深入行业企业调研，将行业新技术、新规范、新需求融入课堂教学。三是主动对接企业，开展前期调研沟通，围绕数字运营、大数据应用等领域，联合企业共建实践教学基地，开展实习实训，实现产教精准对接；接下来将定期组织校企交流活动，开展技术讲座、岗位体验、校园招聘等，推动校企资源共享、优势互补。
（9）学科专业建设重视不够。
整改进展：一是学院严格对标省级评审指标体系，分类组建由骨干教师牵头的专项工作组，明确职责分工，建立申报台账，明确各阶段工作任务，并定期召开推进会。二是学院配套专项经费与考核激励，并同步带动专业与教材建设取得实质进展。三是新获批数据计算及应用专业，根据专业应用型转型需求进一步修订人才培养方案；四是由国际交流中心牵头开展了中法数学与大数据技术专业合作办学申报工作，对照中外合作办学申报要求，加强与法国合作院校的沟通对接，细化合作办学方案，明确双方在课程设置、教学实施、师资交流、学生培养等方面的职责与分工，梳理申报材料，严格按照申报流程完成材料撰写、审核与报送；定期召开申报工作推进会，解决申报过程中的难点问题，确保申报工作顺利推进。
4.科研工作引领不足，创新能力薄弱。
（10）有组织科研推进乏力，纵向项目数量偏少。
整改进展：学院立足济宁地方产业发展与区域经济建设实际需求，紧扣济宁地方产业发展与区域经济建设需求，启动科研方向的调研，全面复盘科研工作短板，紧扣政策导向与主业发展，建立纵向项目培育小组，负责动员、调度及申报书打磨，同步强化考核刚性绑定，将纵向立项攻坚任务纳入岗位评优、职级晋升硬性量化指标，结合硕士点建设压实全员科研攻坚责任。
（11）科研团队建设薄弱，协同攻关能力不足。
整改进展：学院择优遴选实践研发能力突出的骨干教师担任科研团队带头人，吸纳45岁以下青年教师分层分类组建院级科研团队，团队带头人由骨干教师担任，团队成员以45岁以下教师为主，明确专人牵头总抓。
（12）科研平台建设滞后，资源整合效能低下。
整改进展：一是加强校企合作对接，推动横向项目协同实施，提升成果转化实效；二是推动横向项目协同实施，搭建常态化校企对接与项目合作平台，加速专利成果（PCT专利、发明专利）向企业实际生产应用转化。
5.人才队伍建设短板突出，引育机制不健全。
（13）引才措施不力，完成率逐年下降。
整改进展：一是学院先后于3月12日、4月16日、4月30日召开党委会专题研究人才引进工作，制定了《数学与大数据学院2026年度人才引进实施细则》，细化年度博士人才引进目标任务，推行精准引才与人才培育双轨机制，推动师资队伍结构与学科专业建设协同适配，切实整改博士人才引进进度偏缓、专业师资力量薄弱等突出问题。二是针对数据科学与大数据技术专业办学实际，结合该专业2015年启动本科招生、对应专业博士人才2027年集中毕业的人才培养周期特点，整改期间主动对接哈尔滨工业大学、华东师范大学、太原理工大学、中国科学技术大学等设有大数据相关博士点的重点高校，拓宽引才渠道、精准对接优质人才。三是常态化开展博士人才引进洽谈与现场面试工作，截至目前，人才引进整改工作取得实质性成效。
（14）新上专业师资不足，匹配度不高。
整改进展：一是学院立足学校转型发展，紧扣专业建设实际制定整改举措，一方面精准对接专业发展需求，加大大数据领域高层次专业人才引育力度，优化师资学历与研究方向结构，逐步优化师生配比；另一方面常态化推进教师企业挂职锻炼、行业项目研修，大力培育“双师型”教师队伍，补齐产业实践教学短板，同步统筹校内外优质师资资源，强化专业教学团队组建，切实扭转师资队伍建设薄弱局面，全面提升教师专业教学能力与行业实践素养，筑牢大数据专业建设与应用型人才培养师资根基；二是搭建常态化学术交流平台，学院于5月22-25日邀请海内外专家来校交流，召开主题为“应用与计算数学前沿发展”的学术研讨会。
（15）人才培育重视不足，学术交流活动匮乏。
整改进展：一是抓实在职教师学历提升与能力深造，针对学院博士师资占比偏低现状，大力支持青年教师攻读博士学位、外出研修深造，持续优化师资学历结构；二是健全教学赛事统筹培育机制，积极动员教师参与各类行业学会、专业协会举办的教学竞赛、教学创新大赛等活动，系统梳理各级各类赛事信息并及时推送发布，引导教师精准备赛、有序参赛，实现赛事组织常态化推进；三是深耕校内教研打磨赋能，搭建校内磨课研赛交流平台，依托骨干教师、教学名师开展一对一专项指导，围绕教学设计、课堂呈现、创新思路等方面精研细磨参赛成果。坚持以赛促教、以赛促研，赛后组织优秀成果展示研讨，推广优秀教学模式与创新实践经验，全方位夯实教师教学功底，稳步提升教职工教学科研综合素养。
6.服务学生发展不到位，就业服务存在薄弱环节。
（16）针对性专场招聘活动少。
整改进展：学院主动对接行业优质企业，拓宽就业资源渠道，常态化开展院级企业进校园宣讲、专业专场招聘等活动，丰富就业招聘载体，切实为学生搭建精准高效就业平台，全力提升毕业生就业服务质效。
（17）对就业困难群体缺少精准帮扶。
整改进展：学院深入查摆就业帮扶工作短板，全面摸排梳理就业困难学生底数，建立就业困难学生“一人一策”帮扶档案并动态跟踪，逐一制定个性化帮扶举措，规范建立完整帮扶档案，做实做细日常谈心疏导、岗位推荐、动态跟进等工作，健全全程跟踪反馈机制，扎实做好重点群体就业兜底帮扶工作。
（18）主动开拓优质就业市场力度不够。
整改进展：一是严格落实访企拓岗任务，已拓展优质岗位30余个。二是将学生党员高质量就业率纳入党支部考核，设立“党员领航岗”“就业先锋”，强化就业正面宣传引导。
（二）全面从严治党主体责任落实不到位，从严管党治院有差距
7.经费管理不规范，廉政风险防控薄弱。
（19）预算管理存在明显不足，预算执行率较低。
整改进展：学院健全预算编制、申报、执行全过程管控机制，精准研判工作实际科学编列年度预算，细化经费使用计划，压实经费使用管理责任，紧盯党建、实习、师资培训等重点经费加快支出进度，严守财经纪律，坚决杜绝无预算支出、超范围支出等问题，切实提升预算编制科学性与经费使用规范化、高效化水平。
（20）经费报销审核不严，信息不明确。
整改进展：学院持续完善财务报销审核机制，严格报销审核流程，严把票据核验、事项审批关口，严格落实公务出差事前审批要求，严格执行公务出差事前审批制度，杜绝“先支后批”行为，压实审核责任，规范报销全流程管理，杜绝手续倒置、凭证要素不全等问题，切实筑牢经费使用管理防线。
（21）“三重一大”制度执行不到位，制定程序存在漏洞。
整改进展：学院已完成《“三重一大”实施细则》的修订，废止了过时制度依据，明确所有超1万元支出必须经党政联席会议集体决策。下一步我院将严格对标学校现行最新规章制度，严格落实大额资金使用、重大项目支出集体议事决策程序，坚决做到大额支出必须集体研究、依规完成资产报备，健全完善事前研判、集体商议、依规报批全流程工作机制，压实议事决策主体责任，切实把“三重一大”决策制度落到实处，全面规范院内重大事项决策管理工作。
8.党风廉政建设主体责任落实不到位，廉洁教育用力不够。
（22）学院党委对党风廉政建设研究不足。
整改进展：学院党委严格落实每半年专题研究一次全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作的要求，根据学校全面从严治党要求，制定了《数学与大数据学院2026年全面从严治党工作要点》，修订了《数学与大数据学院党风廉政建设制度》《数学与大数据学院党风廉政建设工作职责》，2026年3月班子成员围绕相关主题进行了谈话，并做好谈话记录。
（23）相关制度执行不到位。
整改进展：学院已制定了《数学与大数据学院印章管理和使用办法》，建立印章使用登记台账，安排办公室主任专人负责管理，详细记录印章使用事由、使用人、使用时间等信息；下一步学院将紧盯廉政防控工作要求，严格落实印章使用审批、登记、留存全流程管控举措，补齐制度建设短板，切实把廉政风险防控各项举措抓细抓实、落地见效。
（24）抓廉洁教育力度不够。
整改进展：一是4月3日学院党委会研究了廉洁实践教育，计划每年组织两次师生廉洁主题实践活动，组织教师前往廉洁教育基地、党性教育基地开展实地学习，计划于7月份组织开展实践教育活动。二是依托学院官方微信公众号，开设“清廉数院”特色专栏，结合数学与大数据学科专业特色，推送廉洁知识、数学家清廉故事等内容，定期更新推文17篇，打造线上廉洁文化传播阵地。三是将廉洁教育融入新生入学教育、毕业生教育、入党积极分子培训，实现全覆盖。3月12日开展“清风润学风廉洁伴成长”廉洁教育主题班会；3月25日举办“正音诵经典笔墨练功底”主题活动，以文化人、以廉润心，推动廉洁理念入脑入心。
9.学风建设推进乏力，工作落实有短板。
（25）学风建设制度体系不完善，现有制度推进落实不到位。
整改进展：学院持续完善学风建设制度体系，着力建立健全长效管理机制，1月8日学院党委会研究制定5项学风建设相关制度，分别为《数学与大数据学院学风、考风建设管理办法》《数学与大数据学院优良学风班级评选办法》《数学与大数据学院学习标兵评选办法》《数学与大数据学院优良学风宿舍评选办法》《数学与大数据学院领导干部、辅导员深入学生宿舍管理办法》，以严制度规范学风考风，以刚性制度压实管理责任、严明学风考风纪律，全方位夯实学风建设工作根基，推动学风建设常态化、规范化、长效化开展。
（26）对学生学情缺乏系统性分析研判，无精准施策。
整改进展：学院扎实开展学情调研研判，厚植学风建设工作根基，开展学情调研分析，夯实建设基础，常态化开展学情调研，组织班主任开展2025-2026学年第1学期班级学情调研与分析，全面梳理学生学习状况、课程考核结果、班风建设成效，重点分析学分修读、挂科率、薄弱课程等核心数据，形成原始数据台账与详实学情分析报告。班主任通过主题班会、一对一谈心谈话精准施策，制定个性化学习计划，强化学生学分意识；学院教务工作组针对学习主动性不足、班风学风不均衡等问题，分层开展学风建设活动，强化课堂纪律与学业预警联动，树立优秀典型、帮扶后进学生，引导学生树立正确学习观念，推动班风学风持续向好，为专业建设筑牢思想和行动根基。
（27）学风建设缺乏实效。
整改进展：一是学院制定了《数学与大数据学院学风、考风建设管理办法》，严控考试纪律，对作弊行为“零容忍”；二是启动学风建设月，丰富活动载体，3月12日，学院党委会专题研究并制定《济宁学院数学与大数据学院“数海求真，学风铸魂”学风建设月方案》，4月2日正式启动学风建设月暨学业领航员工程，3月24日至25日邀请考研机构教师及学院曹敬青老师开展研究生复试与调剂指导；依托数学文化节、读书笔记大赛、宿舍文化节等活动，丰富学习形式；开展国省奖获得者经验分享、优秀学子交流及班级学风评比，以榜样示范带动学风整体提升；举办诚信考试主题宣讲，深入解读考风考纪规定，通报典型违规案例，引导学生严守考试纪律、树立诚信应考意识；三是强化学风考风教育，压实育人责任；党委书记牵头部署学风考风建设，明确任课教师课堂管理第一责任人职责，以教风带学风；推动党支部结对帮扶，搭建家校共育平台；组织学风建设表彰大会，评选学业之星、进步之星，发挥典型示范作用。四是完善帮扶机制，推动提质增效，持续完善“学业领航员”帮扶机制，选拔培训优秀学生担任学业领航员、学霸训练营成员，与学困生、考研学生精准配对；五是强化督导保障，确保落地见效，成立学风建设工作领导小组，领导班子带头深入课堂、考场，常态化开展教风学风检查督导；完善考场管理与监考制度，对违纪学生开展一对一教育帮扶；常态化开展院领导接待日活动，收集意见建议，及时通报整改情况，持续优化学风建设措施。
（三）落实新时代党的组织路线有差距，基层党建工作存在短板。
10.***
11.领导班子自身建设有差距。
（30）议事决策程序不规范。
整改进展：学院党委根据学校文件精神修订了“三重一大”“党委会”“党政联席会”等议事决策制度，规范会议记录与表决程序，严格执行“书记末位表态制”，确保决策过程可追溯。自巡察整改以来，召开党委会17次，研究重大决策57项、重要人事事项6项、重大项目3项、大额资金使用3项。
（31）开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育不扎实。
整改进展：一是学院党委系统梳理树立和践行正确政绩观学习教育、中央八项规定精神学习内容，制定学习计划，常态化开展专题学习研讨；二是严格落实问题清单集体研究审定程序，所有问题清单均经班子集体会商研究、集体审议把关，做到程序合规、流程闭环、台账完备，目前各项整改措施已全面落地执行，相关制度机制已常态长效坚持到位。
12.党支部规范化、制度化、标准化建设有差距。
（32）组织生活开展不规范。
整改进展：学院党委严格落实高质量开展主题党日活动的要求，丰富活动形式、提升活动实效。自整改以来，学生党支部开展主题党日活动8次，教工党支部开展主题党日活动5次，内容包括：学习党的二十届四中全会精神；围绕习近平新年贺词及习近平经济思想开展学习研讨；以“学习榜样、争当先进”为主题，通过学习先锋模范人物、先进典型激发担当精神；结合党的二十届四中全会精神多次开展树立和践行正确政绩观学习教育、中央八项规定精神、师德师风专题学习，通过案例剖析和承诺践诺筑牢底线，通过整改，活动吸引力与实效性显著增强，实现了党建与教学科研深度融合。
（33）组织发展程序执行不严格。
整改进展：学院党委系统梳理了党员发展流程，严格按照《济宁学院发展党员工作办法（修订）》要求，将党委预审环节纳入党委会集体研究。2025年第26次党委会、第28次党委会、第31次党委会分别对3名发展对象进行党委预审，均经集体研究并全票通过；第27次、第30次党委会专题听取党支部党员发展工作汇报，针对性指出材料规范性、培养考察记录完整性等问题，并限期整改；所有预审结果及整改情况均在院内公示，接受党员群众监督。
13.党员教育管理不到位，学生党员先锋模范作用弱化。
（34）学生党员就业引领作用弱化。
整改进展：学院党委研究制定了《数学与大数据学院学生党员质量提升行动实施方案》，压实工作责任，构建学院党委统筹抓总、党委书记牵头主抓、党委副书记具体落实、学生党支部协同推进的工作格局。同步设立思想引领、学业帮扶、就业服务、宿舍文明、志愿服务、科研创新六大党员领航岗，细化岗位职责清单，推动党员先锋作用发挥具象化、实效化。此外，积极组织已就业学生党员分享求职经验、推送就业资讯、开展面试实操指导，以先锋力量带动全体毕业生凝心聚力、积极择业就业。
（35）学业引领作用不突出。
整改进展：学院党委持续抓实党员思想政治引领，着力强化党员宗旨意识与先锋模范意识。2026年1月15日召开支部大会，专题安排部署学生党员质量提升行动各项工作；3月13日再次召开会议，明确要求全体党员在先锋宿舍创建、党员质量提升行动中主动靠前、做好示范表率。严格落实组织生活制度，固定每月第二周周五常态化开展主题党日活动，以规范有序的党内组织生活筑牢思想根基，持续锤炼党员党性修养，不断提升党员责任意识与服务奉献精神。
（36）党员参与志愿服务、集体活动的积极性偏低。
整改进展：学院深入选树党员先进典型，持续强化正向示范引领。将就业成效、学业帮扶实绩纳入民主评议党员考核内容，切实倒逼学生党员在学业带动、志愿服务、高质量就业等方面当好标杆、做好表率。全面推行党员宿舍挂牌、党员床位亮身份举措，完成34间党员宿舍统一挂牌、45个党员床位亮明标识，推动党员主动亮身份、亮承诺、亮实绩。目前全院45名在校学生党员已全员认领志愿服务岗位，参与覆盖率达100%，充分彰显党员先锋本色。
（四）巡察整改落实不力，常态化整改抓得不严
14.上轮巡察反馈的9个问题中，有1项整改任务未完成。
（37）理论学习不深入、党的组织建设、全面从严治党等问题，在本次巡察中依然存在，部分问题未能从根本上解决。
整改进展：一是强化组织领导，建立“问题、任务、责任、销号”四清单，逐项梳理问题症结、细化整改举措、压实整改责任，从严从实推进各类问题整改落地见效。对上轮巡察未彻底整改、仍反弹回潮的存量问题，深挖思想根源，查找制度短板，逐项查漏补缺、补齐管理漏洞，以钉钉子精神推动巡察反馈问题全面彻底整改，坚决杜绝同类问题重复发生；二是对未完成整改的任务及重点问题实行闭环管理，做到整改一项、验收一项、销号一项；三是健全完善常态化、长效化整改制度机制，强化整改成果的固化转化和日常运用，着力把巡察整改成效融入党建工作、办学治院和事业发展全过程，将整改成效纳入年度考核、干部评价和评优评先，推动巡察整改成果转化为学院治理效能和发展优势；四是针对上轮整改报告明确要求制定的《数学与计算机应用技术学院党委理论学习中心组学习制度》未按期出台等制度建设滞后问题，已制定了《数学与大数据学院理论学习中心组学习办法》，补齐了制度短板，扎紧了制度笼子，切实以巡察整改倒逼制度完善，以制度执行巩固整改成效，推动巡察成果真正转化为加强党的建设、规范内部管理、引领学院高质量发展的强大动力。
（五）立行立改班主任工作有欠缺
整改进展：学院严格对照学校巡察组意见与《济宁学院班主任管理办法（试行）》要求，立查立改、逐项落实，于11月14日下午同步召开巡察整改通报动员会、班主任座谈会与培训会，组建数学学院班主任工作群，建立班主任工作档案卷目，印制班主任记录手册，组织班主任开展自查问卷、学生访谈与学生问卷调查，全面排查学生不识班主任、未开展班级管理活动等突出问题并形成履职问题整改台账；督促班主任召开主题班会、开展“三进”专项活动，搭建班级沟通渠道；设立意见信箱，建立学生反馈闭环管理机制，召开党委会专题研究整改举措，制定系列管理制度、责任清单、例会制度、考核方案与常态化培训机制，邀请优秀班主任交流分享，成立由党委书记、院长任组长的督导组，推动班主任履职规范、整改到位。
三、下一步工作安排
目前，我院的整改工作虽然取得了一定成效，但还存在一些问题和不足。一是在思想认识方面，对待难度大的整改事项，主动思考不够、攻坚克难办法不多，巡察整改责任意识还需再强化、再提升。二是一些问题尚未完全整改到位，还需要持续整改。三是目前的整改工作主要着力在解决巡察反馈具体问题上，对全面彻底整改思考得还不深刻，长效工作举措、工作机制还未完全形成。下一步，学院党委将按照中央巡视工作方针、省委工作要求和学校党委工作部署，坚决彻底抓好学校党委巡察反馈问题整改。
一是全面加强政治建设，强化政治引领，持续深化理论学习。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，全面加强思想政治建设，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。持续巩固深化主题教育、党纪学习教育和深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，加强树立和践行正确政绩观教育，严守政治纪律和政治规矩。认真落实“第一议题”制度，着力提升党委理论学习中心组学习质量和效果。紧扣学校申硕目标和“十五五”发展规划，加快学科专业建设，凝练科研方向，建强科研团队，提升科研成果转化实效；实施精准引才育才，优化师资结构，提升教师队伍整体素质；深化教育教学改革，全面推进课程思政建设，强化学生教育管理和就业服务，不断提升人才培养质量，精准对接区域产业发展需求，切实把政治引领体现在学院发展各方面、全过程，牢牢把握立德树人根本任务，确保学院各项工作始终沿着正确政治方向前进。
二是夯实党建基础，推动全面从严治党向纵深发展。扛牢全面从严治党主体责任，党委书记认真履行第一责任人职责，班子成员严格落实“一岗双责”，推动全面从严治党向基层延伸。持续加强基层党组织规范化、制度化、标准化建设，严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，不断提升基层党组织组织力，积极申报建设学生支部省级“党建样板支部”和教工支部全国“党建样板支部”；压紧压实全面从严治党主体责任，常态化开展党风廉政建设和廉洁教育，严格执行“三重一大”决策制度，完善经费管理、印章管理等内控机制，营造风清气正的育人环境。全面贯彻新时代党的组织路线，以更高标准更严要求加强领导班子自身建设。聚力推动“一融双高”，持续加强党组织队伍建设、干部队伍建设和人才队伍建设，全面增强基层党组织政治功能和组织功能，推动党建工作水平实现新跃升。
三是健全长效机制，巩固拓展整改成果。党委将继续把巡察整改工作作为重大政治任务，坚持目标不变、标准不降、力度不减，扎实推进后续整改工作，真正把反馈问题改彻底、改到位。对已完成且长期任务取得阶段性成效的整改事项，每季度组织开展“回头看”，巩固深化整改成果，坚决防止问题反弹。对需要长期努力的整改任务，例如全面从严治党、人才引进、科研攻关、转型发展等问题，紧盯不放、持续攻坚，每月组织调度，争取尽快取得实质性进展。针对多发、易发的薄弱环节，建立、完善制度机制，坚决杜绝同类问题重复发生，推动形成长效机制。
四是聚焦中心工作，推动学院高质量转型发展。学院党委深刻领会习近平总书记关于巡视整改的重要论述的核心要义和实践要求，树牢抓巡察整改就是抓高质量发展的意识，把巡察整改工作与贯彻落实学校党委各项决策部署、学院申硕目标及“十五五”发展规划紧密结合起来。下一步，学院将锚定转型发展目标，努力实现政治引领显著增强、育人质量稳步提升、课程思政建设全面推进、学科科研突破发展、人才引育机制优化、师资结构更加合理、基层党组织建设更加规范的目标。将巡察整改目标转化为促进学院高质量发展的强大动力。
中共数学与大数据学院委员会
2026年5月14日
