为进一步加强学院心理健康教育工作，筑牢学生心理防护屏障，强化班级凝聚力与集体向心力，数学与大数据学院于10月15日起集中开展班级心理团建系列活动。学院全体学生及各班辅导员全程参与，活动以“凝心聚力暖心灵，携手同行共成长”为核心目标，为师生搭建了互动交流、释放压力的优质平台，取得了良好的育人成效。

本次团建活动由学院心理健康部统筹规划，各班级辅导员牵头组织，结合新生适应期的心理特点与成长需求，设计了“破冰融入—协作攻坚—真情共鸣”三个递进式环节，确保活动兼具趣味性与教育性。活动初始，各班级以“连环自我介绍”为暖场核心，要求同学们在介绍自身姓名、家乡、爱好的同时，准确复述前序同学的信息。这一设计既打破了新生间的陌生壁垒，又在趣味互动中培养了大家的专注力与表达力，快速营造了融洽的集体氛围。

在协作游戏环节，学院精心筛选了击鼓传花、指东打西、合力建塔、密码传递、等多元化项目，兼顾娱乐性与团队属性。击鼓传花让现场欢声笑语不断，有效缓解了新生的入学焦虑；指东打西通过反向指令锻炼学生的反应能力，充分调动全员参与热情；合力建塔要求团队在规定时间内用绳索协作搭建高塔，让同学们在反复尝试中领悟分工明确、步调一致的协作精髓；密码传递则聚焦非语言沟通技巧，引导大家思考高效传递信息的方法，强化了团队默契。系列游戏的开展，不仅丰富了学生的课余生活，更在轻松的氛围中舒缓了学业适应期的心理压力，为后续心理引导奠定了良好基础。

为深化团队协作认知，活动设置了不倒森林、摸石头过河等主题挑战项目。不倒森林中，同学们手持立杆围成圆圈，需在同步移动中精准接住前一人的立杆，任何一人的疏忽都可能导致森林倒塌，让大家深刻体会到班级无小事，人人是关键的集体理念；摸石头过河项目里，各小组借助有限道具完成接力，成员间相互提醒路线、支撑平衡，在突破障碍的过程中展现出坚韧不拔的意志品质与强烈的集体荣誉感。这些项目的设计，紧扣协作共赢的核心，让学生在实践中理解团队的价值，进一步凝聚了班级向心力。

活动尾声的真情告白环节成为本次团建的暖心亮点。师生围坐成圈，通过匿名留言、当面寄语等形式，分享活动感悟、传递真诚祝福。同学们在便签纸上写下对同学的认可、对班级的期待，辅导员则结合活动表现，为新生送上成长寄语，引导大家以积极心态面对大学生活。温情的分享氛围中，师生距离进一步拉近，班级的归属感与认同感显著提升，为本次团建画上了圆满句号。

本次班级心理团建活动精准对接了各年级的心理需求与发展诉求。活动不仅有效增进了师生情谊，化解了新生的陌生感与孤独感，更通过团队协作类项目，培育了学生的集体意识与协作能力，实现了活动育心、以心聚人的育人目标。

下一步，数学与大数据学院将以本次团建活动为契机，持续深化心理健康教育工作，常态化开展形式多样的班级建设活动，不断完善“”学院—班级—宿舍三级心理防护网络。学院将始终以学生成长为核心，着力营造友爱互助、奋发向上的集体氛围，助力全体学生在良好的心理状态与集体环境中，实现学业进步与人格成长的双重提升。

（撰稿：王蒙蒙    摄影：学院学生会心理健康部    审核：李洪波    责编：陈轶洋）