为准确把握师范专业认证内涵，有力推动师范专业认证工作，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，4月6日下午，数学与计算机应用技术学院在8号楼116会议室召开师范专业认证第二次推进会。会议邀请物理科学与智能工程学院副院长岳现房教授做师范专业认证辅导报告。学院党委书记孙文、院长刘军、党委副书记冯秉政、副院长马小翠出席。全体参加师范认证工作的教工参加了会议。

岳现房教授结合物理科学与智能工程学院迎接师范专业认证专家进校考察的全过程，聚焦专家进校考察的工作重点，全面介绍了学院迎接师范认证工作的经验和做法。岳现房教授就“正向施工、反向设计”的推进思路进行了全面的、实操性的讲解，深入阐述了“双二双十”“三习贯通”等方面的建设要点和注意事项，详细介绍了“两线”即“主线”与“底线”的关键内涵、重要环节、重点任务，指出要把握好主线、守得住底线。他结合师范专业认证的38个观测点，全面系统地审视了教育教学、专业建设、课程建设、师资队伍建设及教学管理等方面的不足，指出应从自建自评等环节夯实专业基础，加强顶层设计，系统提升师范专业人才培养质量。与会老师积极就师范专业认证相关问题进行交流，岳现房教授针对问题依次作了答疑。

孙文在总结讲话中对岳现房教授对本学院师范认证工作的指导与支持表示感谢。他指出，全体教师要积极学习物理科学与智能工程学院的优秀经验和做法，深刻认识到师范专业认证的重要意义，结合学校重点工作突破年任务，从被动认证转化为主动认证，把认证工作与专业内涵发展、质量提升紧密结合，排出时间表和推进清单，按照时间节点保质保量的完成师范专业认证各项准备工作。

通过本次推进会，老师们统一了思想、凝聚了共识，对师范专业认证有了深入的理解，为我院数学及应用数学专业人才培养质量的持续提升和师范专业认证工作的顺利推进打下了良好基础。

【撰稿：陈轶洋  图片：陈轶洋   审核：孙文】