为夯实师范生教学实践能力，搭建院校交流与教学技能提升平台，12月31日下午，数学与大数据学院组织开展一线教师模拟示范课活动。学院副院长马小翠、办公室主任刘凯，辛彩婷、胡迎春、蔡霞等教师出席活动，2023级120余名师范生全程参与。活动特别邀请邹城市教研室高中数学教研员王庆令、济宁市任城区教育教学研究中心初中数学教研员孔健、邹城市实验中学高中数学教师程涛、济宁市第十五中学初中数学教师王晓静担任指导教师。

四位特邀指导教师率先带来精彩的示范展示。程涛以《1.2 空间向量基本定理》为题进行模拟讲课，条理清晰地拆解知识点，展现出扎实的高中数学教学功底；王庆令围绕“大单元教学设计——高中数学育人新路径”展开分享，从教学设计理念到实践落地路径，为师范生带来前沿的教学思路；王晓静则以《3.1 探究勾股定理（1）——遇见“最美定理”》为题，打造生动有趣的初中数学优质模拟课堂，充分激发学生探索兴趣；孔健聚焦一线教学痛点，分享“如何备好一节课”的实用技巧，从备课环节的细节把控到教学目标的精准定位，给出诸多可落地的建议。

在教师示范之后，四位师范生代表依次登台展示教学风采。来自23级数学师范的王烁讲授《向量的加法运算》，臧晗羽带来《数系的扩充和复数的概念》，程玉凤讲解《求解二元一次方程组》，杨聪颖则以《二次根式》为题展开教学。四位同学各展所长，将所学的教学理论融入课堂实践。展示结束后，特邀教师们逐一对师范生的课堂表现进行细致点评，既肯定了同学们的闪光点，也针对教学环节设计、语言表达、互动引导等方面提出改进建议。活动现场，在座师范生认真聆听、记录要点，在观摩与学习中收获满满。

此次一线教师模拟示范课活动，为师范生搭建了理论与实践结合的桥梁。一方面，通过在职教师的示范引领和精准点评，帮助师范生直观感受优秀课堂的教学逻辑与设计思路，有效提升了师范生的教学设计与课堂驾驭能力；另一方面，搭建了院校协同育人的交流平台，为学院人才培养注入实践活力，助力师范生成长为适应新时代教育需求的优秀数学教师。

（撰稿：刘凯      摄影：刘凯      审核：李洪波      责编：陈轶洋）